現(xiàn)代中慶亮相第64屆高博會：讓AI走進每間教室，賦能教師專業(yè)發(fā)展

http://www.ztdm.com.cn2026年05月25日 10:13教育裝備網(wǎng)

　　2026年5月22-24日，第64屆高等教育博覽會在江西南昌盛大開幕�，F(xiàn)代中慶以“讓AI走進每間教室，賦能教師專業(yè)發(fā)展”為主題，攜“未來教師發(fā)展AI體驗中心”重磅亮相，系統(tǒng)展示其在高校教師發(fā)展領域的前沿AI應用與全場景解決方案。

　　現(xiàn)代中慶展位緊扣教育部《關于深入實施“人工智能+”行動的意見》中提出的“全面提升教師數(shù)字素養(yǎng)”、“圍繞課前、課中、課后教育教學全過程，加強智能教學系統(tǒng)應用”，以及“打造虛實融合的未來教育空間”三大核心要求，構建了覆蓋教師發(fā)展全周期以及院校數(shù)據(jù)治理的沉浸式體驗場景。

　　AI for 教師專業(yè)發(fā)展

　　不只是教師單項能力的提升，更是數(shù)據(jù)融通下的“備-教-研-培-賽-訓 ”全周期發(fā)展

　　“AI for 教師專業(yè)發(fā)展”體驗區(qū)作為核心板塊，將高校教師成長拆解為“備課—教學—教研—培訓—備賽—實訓”六大場景，通過六個AI智能中心分別呈現(xiàn)，各個中心間實現(xiàn)數(shù)據(jù)融通、場景閉環(huán)，全面展現(xiàn)人機協(xié)同、全景伴隨的教師發(fā)展新生態(tài)。

　　01

　　智能備課中心

　　Al備課智能體+協(xié)同備課平臺。破解備課案牘工作量大、缺乏數(shù)據(jù)反饋的難題。

　　深度融合高教社龍鳳教育文化大模型，支持AI一鍵生成結(jié)構化教學設計;提供跨院系、跨學科在線協(xié)同編輯工作臺，沉淀集體智慧;教師可與AI深度打磨教學內(nèi)容，一鍵生成配套課件。讓教師回歸學術研究與教學創(chuàng)新。

　　02

　　智能教學中心

　　AI教學診斷智能體+AI課堂觀察數(shù)據(jù)。破解課堂教學評價依賴主觀經(jīng)驗、缺乏客觀量化反饋的難題。

　　系統(tǒng)無感采集140余項師生行為與教學語義指標;自動生成可視化教學邏輯樹與學科知識圖譜;圍繞教學目標達成度、高階思維培養(yǎng)度等維度輸出多維診斷報告;教師可通過自然語言與AI診斷智能體深度復盤，獲取個性化教學優(yōu)化建議。

　　03

　　智能教研中心

　　AI教研智能體+循證協(xié)同教研平臺。破解教研活動流于形式、跨校區(qū)協(xié)同難、聽評課缺乏數(shù)據(jù)支撐的難題。

　　依托虛擬教研室平臺，支持多教師在線實時協(xié)同備課與打磨;基于AI課堂觀察多維數(shù)據(jù)報告，引導教研團隊轉(zhuǎn)向“基于客觀數(shù)據(jù)找問題、對齊切片想對策”的科學循證教研模式;AI診斷智能體圍繞教學亮點與改進建議提供深度交互反饋，形成課前AI輔助設計、課中循證診斷、課后跨域協(xié)同復盤的完整教研生態(tài)閉環(huán)。

　　04

　　智能培訓中心

　　AI學習智能體+智能培訓學習平臺。破解培訓同質(zhì)化、供需錯配、缺乏科學評價標準的難題。

　　與暢想數(shù)字戰(zhàn)略合作，結(jié)合“高老師”AI伴學智能體及全國高校教師網(wǎng)絡培訓中心平臺，引入“未來教師7大綜合素養(yǎng)框架”。前置AI測評為教師數(shù)字畫像，精準定位能力短板;依托海量優(yōu)質(zhì)資源庫，智能按需推薦課程，助力教師碎片化高效學習。

　　05

　　智能備賽中心

　　AI教練智能體+賽教融合訓練平臺。破解青年教師教學競賽備賽盲目、迭代緩慢的難題。

　　內(nèi)嵌教學比賽評分標準，幫助教師精準錨定備賽方向;支持教案、試講視頻上傳，AI智能體從教學內(nèi)容、課堂組織、語言教態(tài)等維度全方位打磨，生成專屬診斷報告;AI教練智能體全程介入，即時糾偏與高階優(yōu)化策略，以賽促教全面提升教師能力。

　　06

　　智能實訓中心

　　AI教練智能體+教學技能實訓平臺。破解青年教師“重學術、弱師范”及傳統(tǒng)微格實訓成本高的難題。

　　面向青年教師和師范生教學技能實訓，支持微格教室、微格實訓靜音艙、移動實訓一體機應用。通過5-8分鐘微格教學片段錄制，AI自動提取姿態(tài)、語言、表情、口語、板書技能等60余項指標，輸出基礎技能與教學內(nèi)容診斷報告，AI教練智能體全程介入，提出改進意見，幫助訓練師生即時糾偏，快速成長。