2026年4月24日，由中國(guó)教育裝備行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，四川省教育廳、成都市人民政府聯(lián)合承辦，華為終端冠名的第87屆中國(guó)教育裝備展示會(huì)在中國(guó)西部國(guó)際博覽城開(kāi)幕。本屆教裝展為期3天，以“人工智能引領(lǐng)教育裝備高質(zhì)量發(fā)展”為主題，聚焦人工智能賦能教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)目標(biāo)，打造集技術(shù)交流、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新與合作共享于一體的行業(yè)平臺(tái)，共繪教育裝備高質(zhì)量發(fā)展新圖景。青湖教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)朱曉生受邀接受專訪，圍繞本次參展亮點(diǎn)、核心方案、場(chǎng)景應(yīng)用及品牌優(yōu)勢(shì)展開(kāi)詳細(xì)分享。

　　談及本次參展亮點(diǎn)，朱院長(zhǎng)表示，本次重點(diǎn)推出璇璣啟智系列，以深耕教育的專業(yè) AI，減輕教師繁雜案頭工作，讓教師回歸育人與深度思考的本質(zhì)。

　　本次展會(huì)，青湖科技完整展出圍繞教、學(xué)、研、育四大場(chǎng)景打造的一體化解決方案。璇璣教研覆蓋備課、創(chuàng)課、觀課、教學(xué)反思全流程，助力教師高效教研；璇璣育人全新升級(jí)「共育寶・家校社教聯(lián)體」，打通家校社協(xié)同育人鏈路；璇璣課程提供 AI 通識(shí)教育全鏈條校本化支持，助力學(xué)�？焖俾涞靥厣n程；璇璣學(xué)習(xí)聚焦整本書(shū)閱讀，依托 AI 智能體開(kāi)展互動(dòng)式深度閱讀，系統(tǒng)訓(xùn)練學(xué)生思維。四大模塊協(xié)同發(fā)力，全面助力學(xué)校建體系、教師提效能、學(xué)生強(qiáng)思維，實(shí)現(xiàn)三方協(xié)同成長(zhǎng)。

　　朱院長(zhǎng)結(jié)合一線教學(xué)場(chǎng)景，具象講解產(chǎn)品落地價(jià)值。在跨學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)中，以往教師打造融合類課程需耗時(shí)數(shù)日，依托青湖 AI 學(xué)科融合工具，輸入主題即可自動(dòng)生成貼合校情的完整教學(xué)方案，半小時(shí)便可完成課程框架搭建，大幅壓縮重復(fù)性工作，讓教師深耕課堂設(shè)計(jì)。

　　依托“共育寶・家校社教聯(lián)體”，平臺(tái)整合博物館、科技館等社會(huì)資源，打通資源對(duì)接壁壘，助力學(xué)校輕松開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐與特色育人活動(dòng)，讓家校社協(xié)同育人落地見(jiàn)效。

　　針對(duì)各校 AI 通識(shí)課開(kāi)課難題，璇璣課程配套完備教案、課件、微課等資源，支持一鍵生成校本化教學(xué)內(nèi)容，零門檻助力學(xué)校開(kāi)展人工智能教育。

　　在學(xué)生閱讀培養(yǎng)上，AI 整本書(shū)閱讀模塊以書(shū)中角色為智能交互載體，通過(guò)對(duì)話、探討、思辨，構(gòu)建完整閱讀學(xué)習(xí)閉環(huán)，幫助學(xué)生跳出淺層閱讀，實(shí)現(xiàn)思維進(jìn)階。

　　同時(shí)，朱院長(zhǎng)分享了多地落地案例：青海德令哈市實(shí)驗(yàn)小學(xué)借助青湖教研工具打磨優(yōu)質(zhì)課程，在省級(jí)教學(xué)競(jìng)賽斬獲佳績(jī)，以科技補(bǔ)齊區(qū)域教育短板；北京朝陽(yáng)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)運(yùn)用 AI 評(píng)課系統(tǒng)，打造數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的新型校本教研模式，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)診斷與提升。

　　面對(duì)當(dāng)下競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育 AI 賽道，朱院長(zhǎng)闡述了青湖科技的三大核心特色。一是原生教育基因。團(tuán)隊(duì)深耕教育近三十年，內(nèi)設(shè)教育科學(xué)研究院，匯聚一線教研力量與權(quán)威專家顧問(wèn)，摒棄通用大模型的模板化輸出，所有產(chǎn)品均貼合教學(xué)規(guī)律與校園實(shí)際。二是落地式指導(dǎo)服務(wù)。區(qū)別于同類產(chǎn)品只給數(shù)據(jù)、不給方案的短板，青湖 AI 不僅精準(zhǔn)指出教學(xué)問(wèn)題，更同步給出具體、可直接落地的優(yōu)化建議，真正做到精準(zhǔn)賦能教學(xué)。三是有溫度的產(chǎn)品設(shè)計(jì)。摒棄監(jiān)管式、考核式設(shè)計(jì)，AI 評(píng)課采用數(shù)字人語(yǔ)音播報(bào)形式，以教研員視角正向溝通、溫和指導(dǎo)，弱化考核壓力，讓 AI 成為教師好用、愿用的教學(xué)幫手。

　　朱院長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，青湖科技始終堅(jiān)持AI 不替代教師，只賦能教師的核心定位。以專業(yè)教研為根基，以智能技術(shù)為抓手，聚焦一線真實(shí)教學(xué)需求，持續(xù)輸出輕量化、實(shí)用化、校本化的智慧教育產(chǎn)品，全力助力基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。