機聲隆隆、人頭攢動，走進浙江省杭州市蕭山區(qū)的世紀城（奧體）板塊，眼前儼然一番“春耕”景象。3月25日，該區(qū)首所“潮汐學�！闭狡仆羷庸�。

　　按照計劃，這所名為蕭山區(qū)萬向中學的學校將于2028年竣工。屆時，將無縫對接該區(qū)域迎來的初中入學高峰。

　　“蕭山是浙江城市化進程較快的地區(qū)，學位供給緊張。未來3至8年內(nèi)，全區(qū)學位壓力從小學階段呈‘排浪式’向初中、高中傳遞�！笔捝絽^(qū)教育發(fā)展服務(wù)中心副主任俞忠介紹，據(jù)測算，蕭山區(qū)高中階段學位需求將在2034年達到峰值，此后逐漸回落。如果初中、高中分開建校，不僅投入大，未來還可能造成資源閑置。

　　在此背景下，該區(qū)創(chuàng)新提出了“潮汐學�！钡慕ㄔO(shè)與運營模式。所謂“潮汐學�！�，是一種借鑒潮汐漲落規(guī)律的新型學校建設(shè)模式，其核心在于“集約建設(shè)、彈性使用”。以萬向中學為例，在規(guī)劃初期即按高中標準、容積率上限建設(shè)48個班級。在初中入學高峰期間，優(yōu)先用于滿足初中學位需求；待高峰過后，可逐步轉(zhuǎn)換為高中學位供給。同時，超前布局“潮汐教師池”，未來初中入學高峰過后，初中教師可通過教師資格證審核、教學測試等專項評估，動態(tài)轉(zhuǎn)崗為高中教師。

　　據(jù)悉，該區(qū)未來3年計劃投資15.43億元，新建4所“潮汐學校”，預(yù)計新增初高中學位8100個。相比初中、高中分開建校，該模式預(yù)計可節(jié)約建設(shè)用地280畝、財政資金近9億元。