首屆工程碩博士培養(yǎng)改革專項(xiàng)畢業(yè)生留企率超過60%，近八成前往重點(diǎn)行業(yè)和領(lǐng)軍企業(yè)建功立業(yè)……近年來，電子科技大學(xué)認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于培養(yǎng)卓越工程師的重要指示精神，挺膺擔(dān)當(dāng)、主動作為，集全校之力建設(shè)國家卓越工程師學(xué)院，努力打造電子信息領(lǐng)域卓越工程師培養(yǎng)的“樣板間”。

　　在培養(yǎng)卓越工程師過程中，學(xué)校堅(jiān)持把思想政治教育貫穿始終，在弘揚(yáng)“科學(xué)家精神”和“工程師文化”中熔鑄家國情懷。學(xué)校堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想鑄魂育人，探索滿足卓越工程師培養(yǎng)需要的“大思政課”建設(shè)，開展“到祖國最需要的地方去”主題實(shí)踐活動，組織學(xué)生赴中國電科等大院大所沉浸式學(xué)習(xí)，實(shí)地感受新時(shí)代科技工作者勇攀高峰、為國鑄劍的使命擔(dān)當(dāng)；舉辦“引航講壇”，邀請重大工程總設(shè)計(jì)師、重點(diǎn)企業(yè)首席科學(xué)家等來校作報(bào)告，分享成長心路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定投身制造強(qiáng)國、科技強(qiáng)國的信心決心。

　　學(xué)校堅(jiān)持把服務(wù)國家戰(zhàn)略擺在首位，在匯聚“戰(zhàn)略科技力量”和“戰(zhàn)略人才力量”中提升培養(yǎng)水平。依托優(yōu)勢學(xué)科，學(xué)校選取了新一代信息通信技術(shù)、人工智能、集成電路等10個戰(zhàn)略急需領(lǐng)域作為卓越工程師培養(yǎng)的重點(diǎn)方向。邀請中國電科擔(dān)任國家卓越工程師學(xué)院理事長單位，涵蓋國家實(shí)驗(yàn)室、行業(yè)龍頭企業(yè)、國家級高新區(qū)的12家單位擔(dān)任理事，在量子科技、智能航空等領(lǐng)域共建一批校企聯(lián)合工程師技術(shù)中心，會聚了一支包括院士、總設(shè)計(jì)師、首席科學(xué)家在內(nèi)的730人校企導(dǎo)師隊(duì)伍，積極推進(jìn)校企雙向交流，實(shí)現(xiàn)了電子信息領(lǐng)域戰(zhàn)略科技力量和戰(zhàn)略人才力量的充分對接，為提升卓越工程師培養(yǎng)水平提供了堅(jiān)實(shí)支撐。

　　建好國家卓越工程師學(xué)院的關(guān)鍵在于制度機(jī)制改革。學(xué)校堅(jiān)持把制度機(jī)制改革有機(jī)嵌入，在推動“工學(xué)交替融合”和“評價(jià)機(jī)制改革”中淬煉學(xué)生實(shí)戰(zhàn)本領(lǐng)。圍繞推動工學(xué)交替融合，選拔優(yōu)秀本科推免生提前入企完成畢業(yè)設(shè)計(jì)，打破校內(nèi)學(xué)習(xí)結(jié)束后再入企實(shí)踐的傳統(tǒng)培養(yǎng)模式，實(shí)施“一企一檔、一生一策”，依托校企共建的產(chǎn)教融合課程體系，完善項(xiàng)目牽引、科學(xué)靈活的工學(xué)交替機(jī)制。圍繞深化評價(jià)機(jī)制改革，不斷完善準(zhǔn)入評價(jià)、過程評價(jià)和畢業(yè)評價(jià)體系，大力推進(jìn)“以實(shí)踐成果申請學(xué)位”，首屆專項(xiàng)畢業(yè)生中有1名工程博士和6名工程碩士以實(shí)踐成果獲得學(xué)位。