春潮涌動，奮楫揚帆正當(dāng)其時，把握正確航向顯得至關(guān)重要。

　　過去一周，教育系統(tǒng)3場重要會議、活動相繼召開、舉辦，同向發(fā)力，勾勒出“十五五”開局之年教育發(fā)展的清晰藍(lán)圖，也奏響了樹立和踐行正確政績觀，推動教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的奮進(jìn)號角。

　　校準(zhǔn)航向，首在立起思想標(biāo)尺，從政治上提高認(rèn)識。

　　3月12日至16日，教育部黨組舉辦樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育讀書班，以多種形式開展學(xué)習(xí)教育，以上率下、深學(xué)細(xì)悟，明確提出要樹立全新教育觀，以人民為中心辦教育，支撐教育高質(zhì)量發(fā)展。

　　樹立和踐行正確政績觀，要保持“功成不必在我，功成必定有我”的境界和擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)造經(jīng)得起實踐、人民和歷史檢驗的實績。

　　“功成不必在我，功成必定有我�！边@是正確處理“顯績”與“潛績”辯證統(tǒng)一關(guān)系的至理名言。教育的政績尤其要注重以實干促成的“潤物無聲”的長遠(yuǎn)滋養(yǎng)。棗花雖小結(jié)實成，譬如近年來，教育系統(tǒng)持續(xù)推動“健康第一”理念化為實在行動，關(guān)注孩子長遠(yuǎn)的身心健康，為人的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

　　凝聚力量，重在破解改革難題，從實事上推進(jìn)攻堅。

　　上周，教育強國建設(shè)三年行動計劃綜合改革試點一周年座談會召開。

　　會議細(xì)數(shù)改革成效，總結(jié)實踐經(jīng)驗，啟動“兩批次六大類41項”三年行動計劃綜合改革試點一年來，改革縱深推進(jìn)、多點突破。同時，直面當(dāng)前挑戰(zhàn)——新一輪科技革命和產(chǎn)業(yè)變革加速突破、社會人口結(jié)構(gòu)變化和激烈的國際競爭。

　　面對新形勢新挑戰(zhàn)，教育當(dāng)有新作為。樹立和踐行正確政績觀，要聚焦教育強國建設(shè)目標(biāo)和重大任務(wù)，持續(xù)深化教育改革和試點探索。

　　方向明則力量聚，改革進(jìn)則事業(yè)興�！耙劢孤鋵嵙⒌聵淙烁救蝿�(wù)”“要聚焦解決人民群眾急難愁盼問題”“要加快推進(jìn)教育科技人才一體發(fā)展”……這些要求，正是深化教育綜合改革的攻堅方向。以重點突破帶動整體躍升，以“小切口”撬動大改革，才能凝聚起改革攻堅的磅礴力量。

　　行穩(wěn)致遠(yuǎn)，落腳在實干見效，從作風(fēng)上強化擔(dān)當(dāng)。

　　同樣在上周，教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬出席國家教育行政學(xué)院2026年春季開學(xué)典禮時強調(diào)，要堅持效果導(dǎo)向、力戒形式主義，以教育高質(zhì)量發(fā)展實績檢驗樹立和踐行正確政績觀學(xué)習(xí)教育成效。

　　教育強國建設(shè)三年行動計劃綜合改革試點一周年座談會也指出，要推動更多成熟經(jīng)驗做法上升為制度政策和機制安排，以綜合改革助力教育由大到強系統(tǒng)性躍升。

　　思想的共識、改革的力量，只有轉(zhuǎn)化為真抓實干的行動，才能取得實效。要實現(xiàn)由點到面、以試點帶動全局的成效，必須要在實干上下功夫。

　　征程萬里風(fēng)正勁，重任千鈞再出發(fā)。以思想標(biāo)尺校準(zhǔn)航向，以改革攻堅凝聚力量，以實干作風(fēng)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，教育系統(tǒng)深耕育人沃土、破解改革難題，乘風(fēng)破浪，奮楫揚帆。

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