在這里,高校是創(chuàng)新的“光源”——探尋張江科學城的教育之力
http://www.ztdm.com.cn2026年03月18日 09:22教育裝備網(wǎng)
站在320米高的地標建筑“科學之門”頂層俯瞰,整個張江科學城在腳下鋪開,向著天際線延伸。
生物醫(yī)藥、集成電路、人工智能三大先導產(chǎn)業(yè)蓬勃生長,上海光源、硬X射線、軟X射線、磁—慣性約束聚變能源系統(tǒng)等大科學設施加速集聚,上海交通大學呂志和科學園、張江復旦國際創(chuàng)新中心、同濟大學上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心、李政道研究所、長三角國家技術創(chuàng)新中心、浙江大學上海高等研究院等一批高校和科研院所紛紛在此扎根……作為上海建設具有全球影響力科技創(chuàng)新中心的核心承載區(qū),張江科學城正全力向著“科學特征明顯、科技要素集聚、環(huán)境人文生態(tài)、充滿創(chuàng)新活力”的國際一流科學城進軍。
未來前沿的賽道,就是張江領跑的主場。面向前沿領域的科技創(chuàng)新,教育如何成為戰(zhàn)略支撐力量?近日,記者走進這片科創(chuàng)熱土尋找答案。
大學與大科學裝置
的“共享之門”
張江科學城的道路命名很有意思。張衡路、祖沖之路、蔡倫路、哥白尼路、達爾文路……一個個熟悉的科學家名字映入眼簾,讓人直觀感受到這座科學城的科學氣質(zhì)。
在張衡路和蔡倫路之間,一座宏大的“鸚鵡螺”外形的白色建筑引人矚目,它就是張江科學城的科創(chuàng)名片——上海光源,第三代中能同步輻射裝置,為生命科學、材料科學等眾多學科前沿基礎研究、高新技術研發(fā)提供大型綜合性實驗研究平臺。
上海光源用戶中50%來自高校,并產(chǎn)生了許多重大科技成果。比如,上海科技大學饒子和院士團隊利用大科學裝置成功解析新冠病毒的關鍵蛋白結(jié)構;上海交通大學丁洪院士團隊通過上海光源在國際上首次觀測到外爾費米子……
上海交通大學張江高等研究院與上海光源一墻之隔,一道實體的“共享之門”連接起兩個創(chuàng)新高地。“我們提上液氮罐子就能前往光源收集數(shù)據(jù),從樣品準備到獲得數(shù)據(jù)的時間大大縮短,這對創(chuàng)新來說非常重要!鄙虾=煌ù髮W張江高等研究院長聘教軌副教授孔旭東說。
“上海光源相當于給了我們一雙非常強大的眼睛,可以在極微觀尺度看清分子結(jié)構,指導我們優(yōu)化分子設計!笨仔駯|介紹,他和團隊正借助光源解析多肽和蛋白質(zhì)結(jié)構,為新藥研發(fā)和生物催化劑優(yōu)化尋找更好的靶點。
作為我國首個綜合性國家科學中心,張江科學城已建、在建和規(guī)劃中的國家重大科技基礎設施達12個,覆蓋光子、生命科學、能源等領域,為科學研究發(fā)揮著巨大的推動作用。在這里,高校與大科學裝置之間不僅地理位置靠近,而且形成了緊密協(xié)同、相互成就的協(xié)同創(chuàng)新生態(tài)。
高校不僅是大科學裝置的用戶,更是重要建設者。
隨著電梯垂直下行30米,記者來到另一個“國之重器”——硬X射線自由電子激光裝置的安裝調(diào)試現(xiàn)場。在延綿3公里的隧道內(nèi),一條長約1.5公里的鋼鐵“巨蟒”掛在頭頂,藍色真空管道、黃色支架、紅色線圈,明亮的色彩調(diào)和了硬科技的冷峻。
這條隧道的另一端,在上?萍即髮W。
“未來,電子將在這個隧道內(nèi)加速至接近光速,從而獲得極高的能量。如果說上海光源是給分子拍攝靜態(tài)的‘照片’,那么硬X射線裝置就是給分子拍動態(tài)‘電影’,很多以前無法觀測的微觀世界可以看見了,為很多領域提供前所未有的尖端研究手段!鄙虾?萍即髮W大科學中心助理主任江懷東說。
硬X射線裝置是國內(nèi)迄今為止投資最大的重大科技基礎設施項目,由上?萍即髮W擔任法人單位進行建設,建成后將成為世界領先水平的新一代X射線光源大科學裝置,助力張江科學城成為世界級的光子科學中心。
“在支撐張江科學城發(fā)展中,我們承擔了多個國家大科學裝置的建設任務,在這個過程中也實現(xiàn)了人才培養(yǎng)、學科發(fā)展和關鍵技術的突破!鄙虾?萍即髮W常務副校長印杰介紹,學校依托承建大科學設施優(yōu)勢,打造光子科學特色課程體系,學生直接參與大科學裝置方案設計、精密機械加工、現(xiàn)場調(diào)試運行、數(shù)據(jù)編程處理等,在重大科研項目中成長。
據(jù)悉,在張江科學城,高校牽頭建設了8個國家重大科技基礎設施,這些“國之重器”成為匯聚全球智慧、催生原始創(chuàng)新的戰(zhàn)略基石,為上海國際科創(chuàng)中心建設提供了重要支撐。
學科融合
每天都在發(fā)生
新年伊始,上海交通大學變革性分子前沿科學中心副教授、呂志和科學園入駐科學家孫浩團隊和復旦大學高分子科學系教授彭慧勝團隊合作的最新成果在《自然》雜志在線發(fā)表:在國際上首創(chuàng)高電壓、無負極的鈉硫電池新體系,有效突破了放電電壓和安全性方面的限制,為發(fā)展新一代大規(guī)模儲能技術提供了全新路徑。
“這項基于化學、能源、材料、催化等多學科交叉創(chuàng)新的成果,得益于變革性分子前沿科學中心和張江高等研究院提供的一流科研學術平臺,幫助我們在交叉合作中實現(xiàn)源頭創(chuàng)新。”孫浩說。
在張江科學城采訪,記者感受最深的是:學科交叉在這里是實實在在、自然發(fā)生的日常。
生物醫(yī)藥、集成電路、人工智能三大先導產(chǎn)業(yè)本身極度交叉的特性,也決定了高校在張江科學城的布局必須聚焦前沿交叉領域。
作為上海交大與張江科學城深度融合的結(jié)晶,張江高等研究院被學校定位為“全面實施交叉創(chuàng)新戰(zhàn)略的‘排頭兵’”,創(chuàng)新、交叉、融合是其發(fā)展的核心理念。
“我們不以學科設學院,而是以前沿科學問題和產(chǎn)業(yè)需求為導向,布局變革性分子前沿科學中心等‘八中心一平臺’,實現(xiàn)實體化的真交叉!睆埥叩妊芯吭狐h委書記梁齊介紹,目前,園區(qū)會聚海內(nèi)外優(yōu)秀科學家及其團隊300余人,幾乎都是交叉研究團隊。
這種學科交叉的生態(tài),直接體現(xiàn)在物理空間上。張江高等研究院所在的呂志和科學園,連廊將一座座單獨的樓宇連接起來,方便師生隨時走動交流。
在物理空間“破壁”的同時,評價體系、資源分配也鼓勵交叉。不久前,“呂志和人才發(fā)展基金”首屆前沿交叉培育項目完成評審,16個項目緊扣跨學科合作導向,覆蓋材料科學、能源化學、藥物創(chuàng)制、生物醫(yī)學、分子科學、智能器件等前沿交叉方向。
復旦大學在張江科學城的布局同樣著眼于前沿交叉。從校區(qū)升級為科創(chuàng)園區(qū),2025年5月,張江復旦國際創(chuàng)新中心正式啟用,先期布局“一計劃兩中心”,即人類表型組國際大科學計劃、微納電子與量子國際創(chuàng)新中心、腦與類腦智能國際創(chuàng)新中心。這些中心本身就是極具學科交叉特性的創(chuàng)新平臺。
“學科融合每天都在這里發(fā)生。”腦與類腦智能國際創(chuàng)新中心研究員張捷介紹,他和團隊采用大數(shù)據(jù)分析方法,解碼大腦的異常機制,以期治療精神疾病,并且啟發(fā)類腦智能。
“從微觀層面的生物信息學,到宏觀的心理學、精神病學,再到中間的大腦影像、解剖學、生物化學,涉及六七個學科的深度融合。”張捷說。在交叉融合的氛圍中,團隊中的青年學子也快速成長。醫(yī)學院的學生們編程、算法能力越來越強,類腦中心的學生們對生物醫(yī)學和疾病的認識也越來越深刻。
高校推動學科交叉融合的共同行動,正匯聚成破解復雜科學問題、孕育顛覆性技術的核心動能。
“以高校為代表的戰(zhàn)略科技力量正加速在張江科學城集聚,在打造科技創(chuàng)新‘核爆點’上發(fā)揮了強有力的支撐引領作用!睆埥平ㄞk副主任吳俊說。
產(chǎn)業(yè)前沿
就是育人現(xiàn)場
走進同濟大學上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心,一個“智能無人”的未來世界就在眼前:機器狗、人形機器人在沙地、草地、水泥地等不同地面“大闖關”,“飛鳥”在高度仿真的樹林、溶洞中自主導航,“飛魚”在水池中練習垂直升降……整個園區(qū)、樓宇都是人工智能的應用場景,信號采集裝置遍布各處,連路燈都是智能燈桿,可以起降無人機。
這些正在實驗室里高速進化的智能體,與張江的人工智能產(chǎn)業(yè)浪潮同頻共振。張江是國內(nèi)首批人工智能創(chuàng)新應用先導區(qū)和示范區(qū),匯聚了600余家人工智能企業(yè),涵蓋模型、算力、數(shù)據(jù)及具身智能等領域,是國內(nèi)AI生態(tài)圈最完善的區(qū)域。
“我們的科學研究和人才培養(yǎng)完全融入到產(chǎn)業(yè)中,促使科研和產(chǎn)業(yè)結(jié)合、人才培養(yǎng)和前沿技術結(jié)合!蓖瑵髮W上海自主智能無人系統(tǒng)科學中心負責人介紹,該中心和宇樹、天數(shù)智芯、傅利葉等人工智能產(chǎn)業(yè)鏈上的多家頭部企業(yè)成立聯(lián)合實驗室,博士生的課題也來自企業(yè)的技術難題,“可能某個技術點就在這里發(fā)了芽”。
這種產(chǎn)學研緊密結(jié)合的土壤結(jié)出了實實在在的成果。在2025世界人工智能大會期間,該中心的“智能飛鳥”“兩棲無人機”“智膚觸控”3個項目獲得人工智能種子基金支持,面向市場進行轉(zhuǎn)化落地。
在張江科學城,高校是企業(yè)核心研發(fā)的參與者,企業(yè)是前沿人才培養(yǎng)的合伙人,科學研究和人才培養(yǎng)范式正在經(jīng)歷深刻變革。
2025年8月,聯(lián)影集團研發(fā)的國產(chǎn)首款光子計數(shù)能譜CT正式獲批上市,標志著我國在高端醫(yī)療裝備領域?qū)崿F(xiàn)重大突破,成為全球第3個掌握該核心技術的國家。這項重大的原始創(chuàng)新成果離不開上?萍即髮W生物醫(yī)學工程學院科研團隊的有力支撐——該學院助理教授賴曉春正是這一項目的首席科學家。
針對光子計數(shù)能譜CT核心部件的國產(chǎn)化突破及關鍵技術自主可控,賴曉春團隊聯(lián)合聯(lián)影集團已累計申請相關專利15項,布局涵蓋探測器底層器件、讀出電路及能譜解析算法等各個環(huán)節(jié),為國產(chǎn)高端醫(yī)療設備的自主可控筑牢了技術基石。
這種“技術共研”的模式,也催生了“人才共育”的累累碩果。
“我和學生幾乎每天都跟聯(lián)影的工程師待在一起。”賴曉春表示,實驗室所有課題均與產(chǎn)業(yè)緊密結(jié)合,學生在校期間便深度參與前沿攻關。以2026屆畢業(yè)生為例,賴曉春課題組的7名畢業(yè)生中,除2名繼續(xù)深造外,其余均收到醫(yī)療器械行業(yè)錄用通知,其中4名畢業(yè)生直接入職聯(lián)影集團研發(fā)崗,無縫銜接投入高端醫(yī)療設備研發(fā)一線。像這樣“畢業(yè)即上手、出校即骨干”的培養(yǎng)質(zhì)量,正是產(chǎn)教深度融合的最佳注腳。
“產(chǎn)教融合是學校重要的辦學理念,我們跟張江很多企業(yè)都有深度合作,70%的畢業(yè)生服務于上海三大先導產(chǎn)業(yè)!庇〗芙榻B,上?萍即髮W每年和企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)五六百名工程碩博士,學校實驗室也向企業(yè)開放,全面融入上海國際科創(chuàng)中心和張江綜合性國家科學中心建設。
鏈接
● 聚焦生物醫(yī)藥、集成電路、人工智能三大先導產(chǎn)業(yè)
● 已建、在建和規(guī)劃中的國家重大科技基礎設施12個,其中8個由高校牽頭建設
責任編輯:董曉娟
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