近日，成都市“人工智能+教學”應用場景建設推進會暨青羊區(qū)“人工智能+教育”主題研討活動成功舉辦。本次活動旨在深入探討人工智能技術在教學領域的融合應用與發(fā)展前景，推動教育數(shù)字化、智能化轉型。作為教育數(shù)字化領域的積極參與者，現(xiàn)代中慶受邀出席本次活動，分享AI賦能教師專業(yè)成長成功經(jīng)驗，并現(xiàn)場展示現(xiàn)代中慶AI教研、AI巡課等前沿應用場景。
AI賦能教師與教學變革是大會的一個核心主題，這一環(huán)節(jié)聚焦系統(tǒng)性地展示人工智能技術如何從工具輔助走向生態(tài)建構，深刻重塑教師成長和教與學的核心環(huán)節(jié)。
現(xiàn)代中慶高級講師劉芬，以《人工智能支持下的教研變革》為題，通過精彩的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)，以及詳實的一線案例展示了數(shù)據(jù)驅動下的未來教師專業(yè)發(fā)展模式變革，以及教師成長支持體系的建設。
在大會展示現(xiàn)場，現(xiàn)代中慶展區(qū)AI教研與AI巡課兩大應用場景吸引了與會嘉賓駐足和交流。
AI教研應用場景
該應用深度融合人工智能、大數(shù)據(jù)分析與教育評價理論。140余項數(shù)據(jù)指標，完成對課堂的精準觀察，從“過程切片”到“行為統(tǒng)計”，再到“內(nèi)容解析”和“精準診斷意見”，將傳統(tǒng)主觀、耗時的聽評課過程，轉變?yōu)榭陀^、實時的精準量化呈現(xiàn)。
同時，AI數(shù)據(jù)貫穿“集體磨課、聽課評課、優(yōu)課賽課”三大核心教研場景，教研不再受時間和空間的限制，支持構建創(chuàng)新型的“人智協(xié)同式”教研生態(tài)！
AI巡課應用場景
針對傳統(tǒng)巡課效率低、覆蓋面窄、干擾課堂等痛點，現(xiàn)代中慶AI巡課方案實現(xiàn)了“全自動、常態(tài)化”的智能巡查。系統(tǒng)能夠量化課堂指標，自動識別課堂異常行為，并為區(qū)域或學校領導提供客觀、全面、多維的“教學質量周期評價報告”，精準定位教學質量優(yōu)勢與短板。從“抓違紀”到“巡水課”、“巡金課”，再到“教學質量評估”，為學校管理者提供從“過程監(jiān)管”到“結果評價”的完整數(shù)據(jù)閉環(huán)。
在活動同期公布的青羊區(qū)“人工智能+教育”先行學校名單中，多所學校已經(jīng)成功采用現(xiàn)代中慶平臺開展了AI教研實踐與探索。
此次活動的參與和成功展示，體現(xiàn)了現(xiàn)代中慶在人工智能與教育融合創(chuàng)新方面深厚的技術積累與前瞻性的布局�，F(xiàn)代中慶將繼續(xù)秉持創(chuàng)新精神，不斷打磨產(chǎn)品與服務，為推動成都市乃至全國教育高質量發(fā)展貢獻科技力量。
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