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智啟美育 樂創(chuàng)未來|金三惠亮相第三屆北京人工智能賦能實驗教學高質量發(fā)展—校長論壇
發(fā)布時間:2026-04-10  關注度:405   
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  為全面落實2026年全國教育工作會議部署,助力實現(xiàn)科教融匯賦能新質生產力、建設教育強國首善之區(qū)的現(xiàn)代化教育目標,4月9日,第35屆北京教育裝備展示會同期論壇,第三屆北京人工智能賦能實驗教學高質量發(fā)展—校長論壇在北京展覽館友誼廳隆重舉行。本次論壇由北京教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志社承辦。

  論壇由北京教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長、北京教育裝備行業(yè)協(xié)會實驗教學工作部主任、北京新星教學裝備有限公司董事長蔣巖主持。

  圖片:北京教育裝備行業(yè)協(xié)會副會長、北京教育裝備行業(yè)協(xié)會實驗教學工作部主任、北京新星教學裝備有限公司董事長蔣巖

  01把握政策,共創(chuàng)AI教育新圖景


  圖片:北京市數(shù)字教育中心(北京電化教育館)副主任何智

  北京市數(shù)字教育中心(北京電化教育館)副主任何智出席論壇并致辭,立足首都教育數(shù)字化戰(zhàn)略,肯定人工智能在實驗教學提質、教育均衡發(fā)展中的重要作用,為區(qū)域教育數(shù)字化轉型指明方向。

  圖片:北京師范大學教授、教育部基礎教育教學指導專業(yè)委員會委員、北京市人工智能與教育融合應用創(chuàng)新研究基地主任李玉順

  北京師范大學教授、教育部基礎教育教學指導專業(yè)委員會委員、北京市人工智能與教育融合應用創(chuàng)新研究基地主任李玉順,作《人工智能賦能教育教學創(chuàng)新發(fā)展新圖景》主題報告,系統(tǒng)解讀AI對教育教學的重構價值,展望技術賦能課堂變革、人才培養(yǎng)的新方向、新路徑。

  02技術落地,破解教學真問題


  圖片:北京金三惠科技有限公司教研主任劉浩然

  北京金三惠科技有限公司教研主任劉浩然,帶來《數(shù)智化時代:音樂教學軟件的技術突破與教育方式創(chuàng)新》技術分享,金三惠深耕音樂教育數(shù)字化多年,持續(xù)推動AI技術與音樂課堂的深度融合,探索出一條可落地、可復制、可演進的智慧美育新路徑。

  真正的課堂變革,發(fā)生在教學流程的每一個細節(jié)中。金三惠AI音樂課堂重構教與學的新范式:

  課前·智能備課:AI助力學情分析,提供精準數(shù)據分析;智能體資料查詢、輔助課程設計;設計交互訓練,為探究式課堂教學做好準備;

  課中·同屏互動:同屏授課,授課內容直達;支持任務下發(fā)、趣味夯實基礎知識、演唱訓練AI精準分析評價、小組協(xié)作創(chuàng)編合奏,AI同步采集課堂表現(xiàn)數(shù)據實現(xiàn)個性化教學與跟蹤;

  課后·拓展探究:課堂學習延伸,同時滿足唱、奏、聽、動、創(chuàng)、評的多維目標;為學生作品提供智能生成與作品呈現(xiàn);開放音樂創(chuàng)作、樂器合奏、AI音色實驗,學習延伸至課外;

  全程·數(shù)據貫通:生成個人學習畫像與班級宏觀報告,實現(xiàn)“精準監(jiān)測-個性干預-持續(xù)優(yōu)化”的良性循環(huán)。

  真正實現(xiàn)“教-學-練-評-管”全流程數(shù)字化,讓音樂課堂更生動、更高效。

  圖片:劉浩然主任匯報

  技術的價值,終由課堂檢驗。在2025年北京市人工智能應用成果宣傳推廣系列活動及多地教研實踐中,金三惠系統(tǒng)已走進人大附小、首都師大第二附屬中學、海淀第二實驗小學等多所標桿學校,獲得一線教師與教研專家的廣泛認可。

  “教育+AI,賦能學與教方式變革,構建人機協(xié)同教育生態(tài)”正從理念走向常態(tài)。隨著技術助教比重的科學增加,教師得以從重復性勞動中解放,將更多精力投入情感共鳴、審美引領與創(chuàng)造力培養(yǎng);學生則在豐富、開放、可交互的數(shù)智環(huán)境中,實現(xiàn)知識建構、技能訓練與藝術探究的自主生長。

  03圓桌對話,共育未來人才



  圖片:圓桌論壇現(xiàn)場

  論壇設置兩場重磅圓桌對話,聚焦AI助力教育的高質量提升,拓展素養(yǎng)培育與拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng),碰撞實踐智慧。

  這場深度對話打破單一視角,現(xiàn)場集結了十余位教育行業(yè)的領導、教育專家、校長,他們以“沃土計劃”與“脫穎計劃”雙主線,既探討AI如何為全體學生筑牢綜合素質根基,也聚焦拔尖創(chuàng)新人才的精準培養(yǎng)路徑。

  在政策導向與技術浪潮的交匯點上,嘉賓們圍繞AI賦能課堂的落地實踐、創(chuàng)新人才的識別與培育機制、教育資源的多維整合等核心議題展開思想碰撞,這場跨越理論與實踐的對話,不僅是對當下教育變革的深度回應,更是對未來人才培養(yǎng)方向的集體擘畫。

  本屆論壇始終緊扣國家教育智能化戰(zhàn)略,聚焦高質量提升與創(chuàng)新人才培養(yǎng),持續(xù)記錄并推動北京實驗教學范式迭代升級,成為京津冀教育裝備與教學創(chuàng)新融合的重要交流平臺。

  本次論壇的成功舉辦,進一步凝聚多方力量,為人工智能與實驗教學深度融合提供可借鑒、可復制的實踐經驗,為教育強國首善之區(qū)建設注入強勁動能。

  未來,金三惠將繼續(xù)以數(shù)智技術為引擎,持續(xù)深化教育裝備與教學場景融合,讓AI真正服務于每一堂課、每一位師生,以創(chuàng)新驅動發(fā)展,以智慧賦能未來,助力京津冀教育事業(yè)邁向更高質量的新臺階!

  注:本文為企業(yè)發(fā)布的推廣文案,不代表本站觀點。

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